Afasia Transcortical Sensorial por Dra. Rosario Pita

LA AFASIA TRANSCORTICAL SENSORIAL

La Afasia Transcortical Sensorial se asocia a lesiones que se producen en la parte inferior de la union entre los Lóbulos: parietal, temporal y occipital. Estos se corresponden con áreas 37 y 39 de Brodmann.

En esta parte nos encontramos la cisura de Silvio o también llamado surco lateral del cerebro y que es uno de sus pliegues más importantes.

CAUSAS

Las causas más frecuentes de esta Afasia son las siguientes:

– Traumatismos Craneoencefálicos o contusions

– Hemorragias en el Lóbulo Temporal Izquierdo

– Infartos en la arteria cerebral posterior de la parte izquierda

CARACTERÍSTICAS

Las características más comunes de la Afasia Transcortical Sensitiva son:

– Expresión verbal: esta es fluída pero, presentan con frecuencia jerga semántica con frecuentes Ecolalias (Perturbación del lenguaje que consiste en repetir el enfermo involuntariamente una palabra o frase que acaba de oír o pronunciar él mismo) y Parafasias (Trastorno del lenguaje caracterizado porque en su expresión hablada se producen deformaciones o sustituciones de sílabas o palabras completas, causadas por un defecto inconsciente en la elección de las formas de expresión).

Tendencia a la Logorrea (Trastorno de la comunicación, a veces clasificado como enfermedad mental, caracterizado por una locuacidad incoherente. Como sinónimos se usa «verborrea» o «incontinencia verbal».

Durante su discurso, estos pacientes pueden presentar Neologismos (Palabras, expresiones, giros o significados nuevos, que ya están aceptados por la Real Academia Española, generalmente, provienen de una lengua extranjera y al ingresar a otro idioma, sufren cambios en su escritura) y/o palabras que no guardan relación con el tema de conversación o entre ellas.

– Comprensión del Lenguaje Hablado: muy limitada. En la Afasia de Wernicke está conservada la Comprensión auditiva , fallando aquí, el paso del significante sonoro al significado.

Estos pacientes tienen serias dificultades para Denominar, seguir instrucciones verbales, señalar o responder a preguntas alternativas (si/no)

– Repetición: preservada

– Lectoescritura: severamente afectadas

– No suelen tener déficit motor pero pueden presentar alteraciones sensitivas en el hemicuerpo contra-lateral a la lesión y alteraciones visuales (generalmente cuadrantanopsia: Pérdida absoluta o importante de la visión en un cuadrante del campo visual).

– Este tipo de Afasia es más frecuente en Enfermos de Alzheimer.

– A veces puede confundirse con cuadros de Psicosis

TRATAMIENTO NO FARMACOLÓGICO EN NEUROLOGOPEDIA

El programa de tratamiento que debemos plantearnos va a depender de la evaluación ya que esta nos indicará lo que está alterado y lo que no. El componente emocional del paciente, es muy importante para nosotros de ahí, que los motivamos a través de los ejercicios, las características de nuestro entorno y tratamos de enriquecer siempre el aprendizaje.

Así mismo, entrevistaremos a la familia del paciente a los cuidadores o amigos teniendo en cuenta los intereses en la planificación de su tratamiento.

Con la rehabilitación ayudaremos a enfrentarlos a la nueva situación y les proporcionaremos herramientas y estrategias para que puedan desenvolverse con confianza y seguridad.

Loa tratamientos se programan de manera individual a partir del análisis de los procesos lingüísticos afectados y de las capacidades que han quedado preservadas adaptándonos de una manera flexible a las necesidades del paciente y a los cambios evolutivos del mismo.

OBJETIVOS:

– Potenciar las áreas que están preservadas

– Trabajar en las que presentan déficits, para mejorarlos si podemos, utilizando estrategias como la estimulación sensorial, informática, etc.

– Técnicas de compensación, cuando no se pueden restaurar las funciones afectadas buscando una forma de compensarlas con las que están preservadas.

– Sistemas Aumentativos de Comunicación, gestos o mímica.

BIBLIOGRAFÍA

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2. Cuetos Vega, F. (1998). Evaluación y rehabilitación de las afasias: aproximación cognitiva. Editorial Panamericana.
3. Peña, J., Pérez, M. (1995). Rehabilitación de la afasia y trastornos asociados. Barcelona: Masson.
4. Roig Fusté, J.M. (1992). Programa informático de rehabilitación cognitiva. Barcelona: MTR.
5. Barraquer Bordas, L. (1976). Afasias, apraxias, Agnosias. Barcelona. Toray. 2ª edi.

 

Dra. Rosario Pita.